POMAGAJMY ZIEMI CODZIENNIE – OBCHODY DNIA ZIEMI

CELE:

1. Przekazanie informacji o ogólnoświatowym Dniu Ziemi i jego znaczeniu dla ludzi

2. Zachęcanie dzieci do dbania o Ziemię poprzez wykształcanie codziennych nawyków proekologicznych

3. Zaangażowanie dzieci w przekazywanie wiadomości rodzicom.

METODY: pokaz, obserwacja, metody aktywizujące i techniki twórczego myślenia

PRZYGOTOWANIA (dzień poprzedzający imprezę):

1. Przygotowanie przez dzieci sześcioletnie plakatu zachęcającego do przybycia w zielonych strojach w dniu obchodów Dnia Ziemi.

2. Przygotowanie przez dzieci z pomocą rodziców stroju ekologicznego dla chłopca i dziewczynki

3. Wyznaczenie ról dla dzieci w przedstawieniu, przygotowanie strojów, wykonanie dekoracji

4. Nauka wierszy i piosenek o tematyce ekologicznej

DZIAŁANIA Z DZIEĆMI – WSPÓLNE SPOTKANIE W SALI EKOLUDKI

1.Oglądanie i podziwianie zielonych, wiosennych strojów, w których przybyły dzieci.

2.Powitanie przedszkolaków zabawą „ Witam tych, którzy……”

„ Witam tych, którzy mają zielone spodnie,

„ Witam tych, którzy mają zielone bluzki,

„ Witam tych, którzy lubią wycieczki do zielonego lasu,

Witam tych, którzy kochają przyrodę.

3. Przeczytanie dzieciom listu od Matki Ziemi

„KOCHANE DZIECI ! Bardzo Was proszę , abyście z uwagą wysłuchali mojego listu. Właśnie trwa wiosna i po zimowym odpoczynku cała przyroda budzi się do życia. Niestety, są na świecie tacy ludzie, którzy o mnie nie dbają. Niszczą rośliny i zwierzęta, wycinają lasy, zatruwają powietrze, wodę i glebę, śmiecą i hałasują. Drzewa i ptaki skarżą się na zatrute powietrze, a ryby na brudną wodę. Rozejrzyj się wokół siebie. Co widzisz? W lasach, na drogach, w parkach – wszędzie można znaleźć bałagan i nieporządek. Każdy wyrzuca ogromne ilości śmieci. Trafiają one na olbrzymie śmietniska. Większość z nich rozkłada się kilkaset lat. To wszystko sprawia, że ja - Ziemia jestem coraz bardziej chora.

A czy wy, Mali przyrodnicy potraficie o mnie dbać? Dzisiaj czeka na was specjalne zadanie, będziecie odpowiadać na pytania jak dbać o przyrodę każdego dnia. Pomagaj mi codziennie, a odwdzięczę się stokrotnie.

Z poważaniem – Matka Ziemia

4. Prezentacja multimedialna dotycząca segregacji śmieci „Wiedzą wszystkie dzieci, jak właściwie segregować śmieci”

5. Przedstawienie teatralne związane z ochroną przyrody pt. „Mały przedszkolak wie, co ekologią się zwie” (autor H. Kirchof) w wykonaniu dzieci

6. Recytacja wierszy:

- Odpady

- Mali strażnicy przyrody” – Jan Kasperkowiak

- Śmieciolandia – Marcin Brykczyński

7. Piosenki:

- Pokolenie nowe

- SOS dla Ziemi (wykorzystanie wykonanych przez dzieci niekonwencjonalnych instrumentów perkusyjnych)

8. „Moda ekologiczna” – prezentacja strojów ekologicznych wykonanych przez dzieci z poszczególnych grup z pomocą rodziców

9.Quiz „Pomagamy Ziemi codziennie” z podziałem na dzieci młodsze (3, 4 – letnie) i starsze (5, 6 – letnie)

10. Bajka edukacyjno – proekologiczna „Segregacja śmieci”

11. Odczytanie haseł „ Prośby Ziemi” zapisane na telegramach. Dziecko w przebraniu listonosza i dużą torbą roznosi po sali telegramy od Ziemi:

np. Nie łamcie drzew i krzewów!!! Oszczędzajcie wodę i światło!!!(zawieszanie na tablicy)

12. Złożenie przyrzeczenia i zdobycie odznaki „Młody Ekolog”

13. Sadzenie drzewa w ogrodzie przedszkolnym